129. Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΗΣ ΒΑΓΙΑΣ, Ζ. Σαρή


ΤΙΤΛΟΣ: Ο θησαυρός της Βαγίας

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ζωρζ Σαρή

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ταξιδιωτικά κείμενα

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αίγινα, Καλοκαιρινές διακοπές, Περιπέτεια, Φιλία

ΔΙΑΦΟΡΑ Μπορεί κανείς να παρακολουθήσει τα επεισόδια της σειράς εδώ.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 150

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:
  1. Στο βιβλίο αναφέρεται ο ναός της Αφαίας στην Αίγινα. Αφού συλλέξεις πληροφορίες για τον ναό, να κάνεις μια παρουσίαση που να περιλαμβάνει και εικόνες.
  2. Υπόθεσε ότι είσαι κάποιο πρόσωπο απ’ την παρέα των παιδιών και γράφεις το προσωπικό σου ημερολόγιο. Κατάγραψε όλα τα γεγονότα μέχρι την ανεύρεση του θησαυρού.
  3. Εάν έγραφες κι εσύ ένα βιβλίο, ποια περιστατικά από τα καλοκαίρια που πέρασες θα περιλάμβανες σ’ αυτό; Παρουσίασέ τα αναλυτικά.
  4. Σύγκρινε τον τρόπο που περνάν τα καλοκαίρια οι ήρωες του βιβλίου με τον τρόπο που τα περνάς εσύ και η παρέα σου. Ποιες ομοιότητες και διαφορές μπορείς να εντοπίσεις;
  5. Εάν έχεις διαβάσει το βιβλίο «Τα στενά παπούτσια» της ίδιας συγγραφέα, προσπάθησε να συγκρίνεις τα δύο βιβλία ως προς το περιεχόμενο και τον τρόπο γραφής τους.


128. ΤΟ ΔΙΩΡΟΦΟ ΤΗΣ ΤΣΙΜΙΣΚΗ, Γ. Φώτου


ΤΙΤΛΟΣ: Το διώροφο της Τσιμισκή

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Γιώτα Φώτου

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη, Ιστορικά [Ο διωγμός των Ποντίων, η Μικρασιατική Καταστροφή, ο αφανισμός των Εβραίων της Θεσσαλονίκης]

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Εβραίοι, Έρωτας, Θάνατος, Θέληση, Θεσσαλονίκη, Οικογένεια/Οικογενειακά προβλήματα, Πεπρωμένο, Πρόσφυγες

ΔΙΑΦΟΡΑ:

ΣΕΛΙΔΕΣ: 367

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:
  1. Κατάγραψε τις διαφορετικές ιστορίες που υφαίνονται στο βιβλίο, οι οποίες στο τέλος συνδέονται.
  2. Προσπάθησε να παρουσιάσεις σύντομα , με τη βοήθεια του διαδικτύου, την ιστορία των Εβραίων της Θεσσαλονίκης. Επίσης, να προσδιορίσεις τον όρο Σεφαραδίτες Εβραίοι.
  3. Ποια είναι η «Νύχτα των Κρυστάλλων»; Γιατί ονομάστηκε έτσι και ποιος ήταν ο στόχος των πρωταγωνιστών;
  4. Προσπάθησε να εξηγήσεις τον όρο «Γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου».
  5. Παρουσίασε με συντομία με τη βοήθεια βιβλίων Ιστορίας ή/και του διαδικτύου τις συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής για την Ελλάδα και τους πρόσφυγες.
  6. Έχοντας ως βάση το βιβλίο να εξηγήσεις πώς ο έρωτας αποτέλεσε την κινητήριο δύναμη για αρκετά γεγονότα που περιγράφονται σ’ αυτό.
  7. Τι ήταν το «Σχέδιο Μάρσαλ»; Γράψε με παράγραφο 100-120 λέξεων αναφέροντας εν συντομία και τα αποτελέσματα που είχε.