135. ΤΟ ΑΓΟΡΙ ΣΤΟ ΘΕΩΡΕΙΟ, Α. Δαρλάση

ΤΙΤΛΟΣ: Το αγόρι στο θεωρείο

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Αγγελική Δαρλάση

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά /Οι πρόσφυγες

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η βιοπάλη/Το αγωνιστικό πνεύμα του ανθρώπου

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αδελφική σχέση, Αθήνα, Θάνατος, Θέληση, Πρόσφυγες, Στερεότυπα/Ρατσισμός

ΔΙΑΦΟΡΑ: Βραβείο εφηβικού - νεανικού βιβλίου 2018 από τον κύκλο του ελληνικού παιδικού βιβλίου.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 198

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΚΔΟΣΕΙΣ: Μεταίχμιο, 2017.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ: 

1. Για ποιους λόγους θεωρείς ότι το συγκεκριμένο βιβλίο κέρδισε βραβείο εφηβικού - νεανικού βιβλίου; Το χαρακτηρίζει κάποια πρωτοτυπία; Να αιτιολογήσεις ό,τι γράψεις.
2. Προσπάθησε να κάνεις μια σύντομη παρουσίαση των γεγονότων που οδήγησαν στον ξεριζωμό των Ελλήνων το 1922 από τη Μικρά Ασία.
3. Σε κάποιο σημείο του βιβλίου επιστρέφει στην οικογένειά του ένας Μικρασιάτης πρόσφυγας. Αφού διαβάσεις το κείμενο «Η επιστροφή του Αντρέα» από εδώ, προσπάθησε να βρεις ομοιότητες και διαφορές ως προς το περιεχόμενο ανάμεσα στο βιβλίο και στο συγκεκριμένο απόσπασμα.
4. Σημαντική θέση στην υπόθεση του βιβλίου έχει το βιβλίο του Σαίξπηρ «Η Τρικυμία». Εάν θέλεις μπορείς να το κατεβάσεις από εδώ. Στη συνέχεια, αφού το μελετήσεις, να εξηγήσεις γιατί η συγγραφέας επέλεξε αυτό το βιβλίο να το ενσωματώσει στην υπόθεση.
5. Μετά τη μελέτη του βιβλίου ποιες είναι οι σκέψεις σου αναφορικά με τη ζωή των Ελλήνων στη Σμύρνη;
6. Για ποιους λόγους πιστεύεις ότι η συγγραφέας καταφεύγει συχνά σε αναχρονίες, δηλαδή τόσο σε ανάδρομες όσο και σε πρόδρομες αφηγήσεις; (Εάν δε γνωρίζεις τους παραπάνω όρους, μπορείς να μελετήσεις το λήμμα Αναδρομή από εδώ).
7. Προσπάθησε να αναφέρεις μερικά παραδείγματα από το βιβλίο στα οποία θα φαίνεται ο τρόπος που η συγγραφέας μεταφέρεται από το αφηγηματικό παρόν στο παρελθόν.
8. Το βιβλίο αποτελείται από τρία κεφάλαια. Παρατήρησε τον τρόπο που αρχίζουν. Ποια είναι τα συμπεράσματά σου όσον αφορά τη συμμετοχή του αφηγητή σ’ αυτά; Γιατί πιστεύεις ότι κάνει αυτές τις επιλογές η συγγραφέας;
9. Για αρκετό καιρό οι πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία έμειναν στο Δημοτικό Θέατρο Αθηνών. Κάνε μια έρευνα στο Διαδίκτυο για το συγκεκριμένο θέατρο και παρουσίασε τα αποτελέσματά της στους συμμαθητές σου/γονείς σου. Μπορείς να παρουσιάσεις και εικόνες της εποχής που εικονίζουν πρόσφυγες μέσα σ’ αυτό.
10. Κάνε μια έρευνα στο Διαδίκτυο για το γιαπωνέζικο πλοίο που βρέθηκε στο λιμάνι της Σμύρνης το 1922 και έσωσε πολλούς Έλληνες. Στη συνέχεια παρουσίασε πτυχές αυτής της συγκλονιστικής στιγμής σε αντιδιαστολή με πράξεις καπετάνιων άλλων πλοίων που βρίσκονταν στην ίδια περιοχή την ίδια χρονική στιγμή.
11. Το βιβλίο τελειώνει χωρίς να πραγματοποιηθεί μια συνάντηση που μάλλον προοικονομείται. Γιατί πιστεύεις ότι κάνει η συγγραφέας αυτήν την επιλογή; Δε θα ήταν το τέλος πιο ευχάριστο ένα πραγματοποιόταν η συνάντηση; Να αναλύσεις τις σκέψεις σου.
12. Κατάγραψε σκέψεις στο ημερολόγιό σου σχετικά με τις δυσκολίες που πέρασαν οι πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία αλλά και τη δύναμη που είχαν, για να τις ξεπεράσουν.
13. Μετά την ανάγνωση του βιβλίου πιστεύεις ότι οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε σήμερα στη ζωή μας είναι ικανές να μας λυγίσουν; Ανάλυσε τις σκέψεις σου.

134. ΕΛΕΝΗ, Κ. Θερμογιάννης

ΤΙΤΛΟΣ: Ελένη

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Κώστας Θερμογιάννης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Αλληγορικά

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη

ΕΙΔΟΣ: Νουβέλα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αυτογνωσία, Ελευθερία, Θέληση, Προσωπικός αγώνας, Φαντασία, Φιλία

ΔΙΑΦΟΡΑ:

ΣΕΛΙΔΕΣ: 176

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΚΔΟΣΕΙΣ: ANIMA

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Ποια είναι η βασική επιδίωξη της Ελένης σε όλο το βιβλίο; Πώς την κρίνεις; Μπορεί να έχει εφαρμογή στη δική μας ζωή; Να γράψεις τις σκέψεις σε 120-150 λέξεις.
2. Αν πιστεύεις ότι ο στίχος του Οδυσσέα Ελύτη «για να γυρίσει ο ήλιος, θέλει δουλειά πολλή» συνδέεται με το βασικό νόημα του κειμένου, να εκφράσεις τις απόψεις σου σε μία-δύο παραγράφους. 
3. Στο βιβλίο αναφέρονται οι λέξεις  «Ύλη» και «Ενέργεια». Τι μπορεί να σημαίνουν και ποια η μεταξύ τους σχέση;
4. Τι μπορεί να συμβολίζει ο εγκλωβισμός της Ελένης στη Σκοτεινή Ύλη, καθώς και η επιτυχία της να απεγκλωβιστεί; Πώς δικαιολογεί η ίδια η Σκοτεινή Ύλη τον εγκλωβισμό των ανθρώπων σε αυτή;
5. Στο βιβλίο αναφέρεται η αξία του ταξιδιού αλλά και των στόχων. Μπορείς να γράψεις τις σκέψεις σου για τα παραπάνω, λαμβάνοντας υπόψη και το ποίημα του Κ. Π. Καβάφη «Ιθάκη» που θα βρεις εδώ;
6. Τι μπορεί να συμβολίζουν οι όροι «Νεφέλωμα», «Γαλαξίας» «Σκοτεινή Ύλη», «Κέντρο του Κόσμου» που αναφέρονται στο βιβλίο;
7. Ποια η γνώμη σου για τον προβληματισμό που εκφράζει η Ελένη, η πρωταγωνίστρια της ιστορίας, για τη σχέση ελευθερίας και φίλων;
8. Στο βιβλίο γίνεται αναφορά για τις αντιδράσεις που προκαλούνται, όταν κάποιος υποστηρίζει κάτι αντίθετο σε σχέση με αυτό που πιστεύει η κοινή γνώμη. Μπορείς να αναφέρεις ανάλογα παραδείγματα από την Ιστορία, καθώς και τις συνέπειες που μπορεί αυτό να προκαλέσει;
9. Στο βιβλίο γίνεται μια πολύ ενδιαφέρουσα αναφορά για τη σχέση ελευθερίας και ευτυχίας. Αφού την παρουσιάσεις, να εκφράσεις και τη δική σου γνώμη.
10. Ένα από τα θέματα που θίγονται στο βιβλίο είναι αν η δημιουργία του κόσμου οφείλεται στην τύχη ή σε κάτι ανώτερο. Ποια είναι η δική σου γνώμη γι’ αυτό;
11. Στο βιβλίο εγείρονται προβληματισμοί για τη σχέση μοίρας και προσωπικής επιλογής. Αφού εμπλουτίσεις τον προβληματισμό σου με αυτό που λέει ο Ηράκλειτος «ήθος ανθρώπω δαίμων», δηλαδή «η μοίρα του ανθρώπου είναι ο χαρακτήρας του», να καταγράψεις και τις δικές σου απόψεις.
12. Ποια μηνύματα πιστεύεις ότι θέλει να μας μεταδώσει ο συγγραφέας μέσα από το βιβλίο; Να εκφράσεις τις σκέψεις σου σε ένα κείμενο.
13. Να σχολιάσεις τις παρακάτω φράσεις του βιβλίου:                                                             

«Η γνώση είναι ευχή αλλά και κατάρα μαζί».

«Η αξιοπρέπεια αλλά και η ψυχραιμία είναι οι καλύτεροι σύμβουλοι όχι μόνο στις δύσκολες αλλά και σε όλες τις στιγμές».

«Οτιδήποτε είναι δογματικά βαλμένο μέσα στο μυαλό μας το θεωρούμε ως αξίωμα και είναι αδύνατο να σκεφτούμε πως μπορεί να μην είναι έτσι».

«Το πιο μεγάλο μυστικό, αυτό που κανένας δεν κάνει τον κόπο να το σκεφτεί, είναι η ευτυχία. … [Ευτυχία] είναι εκείνες οι μικρές στιγμές που φέρνουν στην καρδιά σου την αγαλλίαση και την ηρεμία. Τη σιγουριά πως η ζωή σου κυλάει με σκοπό και όχι ανώφελα, πως το σημαντικότερο πράγμα στη ζωή δε είναι το αύριο αλλά το σήμερα, το τώρα. Και το χαμόγελο, αυτό είναι το πιο σημαντικό πράγμα».