142. ΤΑ ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΔΙΟΓΕΝΗ, Ν. Μάτσας

ΤΙΤΛΟΣ: Τα απομνημονεύματα του Διογένη

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Νέστορας Μάτσας

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ιστορικά

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αρετή, Αυτογνωσία, Ελευθερία, Θάνατος, Θέληση, Λιτότητα

ΔΙΑΦΟΡΑ:

ΣΕΛΙΔΕΣ: 170

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Ποια λογοτεχνική σκοπιμότητα εξυπηρετεί, κατά τη γνώμη σου, η αναφορά στο «Χειρόγραφο της Σινώπης»;
2. Αναζήτησε στον χάρτη την πορεία ζωής του Διογένη από τη Σινώπη μέχρι την Κόρινθο.
3. Ποιες είναι οι βασικές ιδέες της φιλοσοφίας του Διογένη; Γιατί ονομάστηκε «κυνικός»;
4. Ποια είναι η γνώμη του Διογένη για τους πολιτικούς και τους φιλοσόφους; Ποια είναι η γνώμη του για τον Σωκράτη, τον Πλάτωνα και τον Αντισθένη; Χρησιμοποίησε, εάν μπορείς, και χαρακτηριστικά αποσπάσματα από το βιβλίο.
5. Πώς κρίνεις τη συνάντηση του Διογένη με τον Αλέξανδρο; Εάν ήσουν στη θέση του Αλέξανδρου κι έγραφες στο προσωπικό σου ημερολόγιο, τι θα σημείωνες;
6. Ποια η γνώμη του Διογένη για τον ρόλο του δασκάλου; Ποιες είναι οι βασικές αρχές όσων δίδαξε στα παιδιά του Ξενιάδη;
7. Γιατί, κατά τη γνώμη σου, δε σώθηκαν έργα του Διογένη; Πώς μπορείς να εξηγήσεις το γεγονός ότι δεν έφτασαν στις μέρες μας ούτε αποσπάσματά τους;
8. Ποια η γνώμη του Διογένη για τον έρωτα;
9. Να σχολιάσεις το παρακάτω παράθεμα του βιβλίου: «Όσο λιγότερα γυρεύει [ο άνθρωπος] τόσο περισσότερα του δίνει [η αρετή]. Όσο λιγότερα λαχταράει, τόσο περισσότερο χαίρεται».

141. ΧΟΡΕΥΟΥΝ ΟΙ ΕΛΕΦΑΝΤΕΣ, Σ. Νικολαΐδου

ΤΙΤΛΟΣ: Χορεύουν οι ελέφαντες

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Σοφία Νικαλαΐδου

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Εθνική ζωή [Ελλάδα 1948]

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις ζωής, Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη, Εφηβικοί Έρωτες, Η αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά /Οι πρόσφυγες

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Εφηβεία, Δημοκρατία, Θεσσαλονίκη, Ιστορία, Καθημερινή ζωή, Οικονομική κρίση, Πεπρωμένο, Πόλεμος, Πρόσφυγες, Σχολείο

ΔΙΑΦΟΡΑ: Μία κριτική του βιβλίου μπορείς να διαβάσεις από εδώ. Επίσης, για τις τρεις εκδοχές της δολοφονίας του δημοσιογράφου Πολκ μπορείς να διαβάσεις αυτό.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 343

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Το βιβλίο βασίζεται στην υπόθεση Πολκ. Αφού τη μελετήσεις από το διαδίκτυο, να καταγράψεις τις αναλογίες που παρουσιάζει με την υπόθεση του βιβλίου.
2. Αφού σχολιάσεις τον τίτλο του βιβλίου, προσπάθησε να δώσεις έναν άλλο τίτλο.
3. Η συγγραφέας με αυτό το βιβλίο αφήνει αιχμές για ποικίλα θέματα. Μπορείς να αναφέρεις μερικά;
4. Ποιες σκέψεις μπορεί να κάνει κάποιος μετά την ανάγνωση το βιβλίου για τις έννοιες «Δίκαιο» και «Δικαιοσύνη»;
5. Ποιος πιστεύεις ότι είναι ο στόχος της συγγραφέα αναφορικά με ό,τι αναφέρει για τον Μηνά και τις αποφάσεις σχετικά με τις πανελλαδικές εξετάσεις;
6. Σημείωσε άγνωστες λέξεις που θα συναντήσεις στο βιβλίο. Στη συνέχεια βρες τη σημασία τους στα Λεξικά της Πύλης για την Ελληνική Γλώσσα. Δημιούργησε έναν κατάλογο με αυτές. Κατόπιν, πάτησε την επιλογή «Αποστολή στα Σώματα», για να δεις τις λέξεις σε πραγματικό περιβάλλον.
7. Στο βιβλίο αναφέρεται το «Φροντιστήριο της Τραπεζούντας». Παρουσίασε μερικά στοιχεία γι’ αυτό.
8. Κάποιος εκπαιδευτικός αναφέρει στο βιβλίο: «Οι γονείς είναι η χειρότερη κατηγορία ανθρώπων. Κάτι παθαίνουν με την τεκνοποίηση, θα είναι ορμονικό». Να σχολιάσεις το παραπάνω χωρίο του βιβλίου.
9. Στο βιβλίο αναφέρεται το ποίημα του Εγγονόπουλου «Το καράβι του δάσους». Μπορείς να το μελετήσεις από εδώ και να προσπαθήσεις να καταγράψεις τις σκέψεις σου γι’ αυτό.
10. Στο βιβλίο αναφέρεται η λατινική φράση «mutatis mutandis». Βρες τη σημασία της και γράψε κάποια φράση που να την περιλαμβάνει.