155. Ο ΑΣΟΣ ΤΩΝ ΓΗΠΕΔΩΝ, Α. Δελώνης

ΤΙΤΛΟΣ: Ο άσος των γηπέδων

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Αντώνης Δελώνης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Αθλητισμός

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Θέληση, Ποδόσφαιρο, Στόχοι, Σχολείο

ΔΙΑΦΟΡΑ: Κρατικό βραβείο παιδικού μυθιστορήματος

ΣΕΛΙΔΕΣ: 149

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Προσπάθησε να δώσεις έναν άλλο τίτλο στο βιβλίο.
2. Ποια αρνητικά φαινόμενα στον χώρο του ποδοσφαίρου φαίνεται να στηλιτεύει ο συγγραφέας;
3. Με ποιο τρόπο είναι γραμμένο το βιβλίο όσον αφορά τον αφηγηματικό χρόνο; Σκέψου εάν τα γεγονότα αναφέρονται με χρονική σειρά ή όχι. Να αιτιολογήσεις ό,τι γράψεις.
4. Στο βιβλίο αναφέρεται ότι «ο μορφωμένος ποδοσφαιριστής αλλιώς λογαριάζεται στον χώρο του ποδοσφαίρου». Πιστεύεις ότι ισχύει αυτό; Ανάπτυξε τις απόψεις σε 100-120 λέξεις.
5. Ποια είναι η γνώμη σου για τον πρωταθλητισμό; Αξίζει κανείς να στοχεύει σ’ αυτόν; Να διατυπώσεις τις απόψεις σου σε 1-2 παραγράφους.
6. Να σχολιάσεις τη φράση του βιβλίου: «Σ’ αυτό που σ’ αρέσει να κάνεις φρόντισε να ’σαι πρώτος!».
7. Προσπάθησε να συνεχίσεις το βιβλίο από εκεί που σταματά και να δώσεις ένα άλλο τέλος.
8. Ο πρωταγωνιστής του βιβλίου πραγματοποίησε το όνειρό του. Εσύ ποια όνειρα έχεις όσον αφορά το επάγγελμα που θα ακολουθήσεις; Πώς πιστεύεις ότι θα τα πραγματοποιήσεις;

154. Η ΕΞΟΜΟΛΟΓΗΣΗ, Α. Δελώνης

ΤΙΤΛΟΣ: Η εξομολόγηση

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Αντώνης Δελώνης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Προβλήματα της σύγχρονης ζωής

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Εφηβικοί Έρωτες

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Έρωτας, Εφηβεία, Θέληση, Ιερέας, Ναρκωτικά, Οικογένεια/Οικογενειακά προβλήματα, Σχολείο, Φτώχεια/ Βιοπάλη

ΑΦΗΓΗΣΗ: Μηδενική εστίαση

ΔΙΑΦΟΡΑ: Α΄ Βραβείο Εφηβικού Μυθιστορήματος από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά

ΣΕΛΙΔΕΣ: 121

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Από πολλούς επισημαίνεται η μεγάλη σημασία της φιλίας, κυρίως για τους εφήβους. Ποια ήταν η επίδρασή της στον πρωταγωνιστή του βιβλίου;
2. Για ποιους λόγους μπορεί κανείς να στραφεί στον κόσμο των ναρκωτικών; Κάνε μια μικρή παρουσίαση για το θέμα, επισημαίνοντας και τις συνέπειες μιας τέτοιας επιλογής.
3. Στο βιβλίο αναφέρεται ο στίχος του Δ. Σολωμού «με λογισμό και μ’ όνειρο». Με ποια σημασία χρησιμοποιείται; Ποιο περιεχόμενο έχει για σένα; Μπορείς να αναπτύξεις τις σκέψεις σου σε 1-2 παραγράφους.
4. Αφού διαβάσεις το ποίημα του Κ. Π. Καβάφη «Che fece ... il gran rifiuto», να σχολιάσεις το περιεχόμενο του στίχου «το μεγάλο Ναι ή το μεγάλο το Όχι», που αναφέρεται στο βιβλίο.
5. Με αφορμή τη φράση «έκαστος άνθρωπος δύο πήρας φέρει» που αναφέρεται στο βιβλίο, προσπάθησε να βρεις τον μύθο του Αισώπου «Πῆραι δύο» (Οι δύο σάκοι) και να εξηγήσεις το νόημά του.
6. Στο βιβλίο αναφέρονται οι λέξεις «πλησίστιος», «διακαμός», «ερατεινός». Προσπάθησε να βρεις τη σημασία τους, καθώς και τη χρήση τους σε κείμενα. Έπειτα γράψε από μία φράση για την καθεμιά που να φαίνεται η σημασία της λέξης.
7. Βάλε τον εαυτό σου στη θέση του Παύλου, του παπά-Μάξιμου ή του Φάνη. Τι θα έγραφες στο ημερολόγιό σου σε κάποια στιγμή της υπόθεσης ή στο τέλος του βιβλίου;

153. Η ΤΙΜΗ ΚΑΙ ΤΟ ΧΡΗΜΑ, Κ. Θεοτόκης

ΤΙΤΛΟΣ: Η τιμή και το χρήμα

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Κωνσταντίνος Θεοτόκης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η βιοπάλη/Το αγωνιστικό πνεύμα του ανθρώπου, Οικογενειακές σχέσεις, Παλαιότερες μορφές ζωής

ΕΙΔΟΣ: Νουβέλα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Εργασία, Έρωτας, Κέρκυρα, Πεπρωμένο, Στερεότυπα/Ρατσισμός, Σχέση μητέρας-κόρης

ΔΙΑΦΟΡΑ: Χρήσιμο για τις εργασίες που ακολουθούν αλλά και για τη μελέτη του βιβλίου είναι το εκπαιδευτικό υλικό του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου που θα βρει κανείς εδώ.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 130

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Να περιγράψεις τη γενική εικόνα της εποχής και της κοινωνίας στην οποία αναφέρεται το βιβλίο.
2. Για ποιους λόγους κατακρίνει ο Κ. Θεοτόκης το πολιτικό σύστημα της εποχής του; Ποια είναι τα σημαντικότερα προβλήματα τα οποία αναφέρονται στο πεζογράφημα;
3. Πως λειτουργούσαν τα κόμματα, όπως φαίνεται στο βιβλίο; Τι είδους πελατειακές σχέσεις επιδίωκαν; Πιστεύεις ότι η σημερινή πραγματικότητα είναι ίδια ή διαφορετική αναφορικά με τις σχέσεις πολιτών και κομμάτων; Να αναλύσεις τις σκέψεις σου.
4. Τα σχολιάσεις σε 100-200 λέξεις τη φράση «Ανάθεμα τα τάλαρα» και τον ρόλο της στην εξέλιξη της υπόθεσης του βιβλίου.
5. Ποιος ήταν ο ρόλος της προίκας στην κερκυραϊκή κοινωνία, όπως φαίνεται από τη μελέτη του βιβλίου; Ποια είναι η δική σου γνώμη για αυτήν;
6. Ποιος είναι ο ρόλος των κοινωνικών τάξεων στην κοινωνία της Κέρκυρας των αρχών του 20^ου αιώνα;
7. Πώς αντιμετωπίζει ο συγγραφέας την εργασία; Έχει το ίδιο νόημα για τη Ρήνη, τη σιόρα Επιστήμη και τον Αντρέα;
8. Να σχολιάσεις σε 100-200 λέξεις το παρακάτω απόσπασμα του βιβλίου: «Τι μας λείπεται, καημένε, ως κ’ έτσι καθώς είμαστε; Δύναμη, υγεία, νιότη; Όλα δεν τα ‘χουμε;»
9. Πιστεύεις ότι οι ήρωες του Θεοτόκη είναι τα μοιραία, ανεύθυνα θύματα ενός κοινωνικού συστήματος που βασίζεται στην αδικία ή έχουν, κατά τη γνώμη σου, και προσωπική ευθύνη;
10. Εάν έχεις διαβάσει το έργο «Κατάδικος» του ίδιου συγγραφέα, γράψε τις παρατηρήσεις σου για τον τρόπο που ολοκληρώνονται τα δύο έργα.
11. Σε κάποιο σημείο του βιβλίου ο Αντρέας μιλώντας για τη Ρήνη αναδεικνύει το πρότυπο της γυναίκας εκείνη την εποχή, λέγοντας ότι είναι «ανάκουστη, αμελέτητη, και δουλεύτρα». Τι εννοεί; Να συγκρίνεις τα παραπάνω με το πρότυπο της γυναίκας στην ομηρική κοινωνία, όπως φαίνεται στην Ιλιάδα (Α112-115) όπου ο Αγαμέμνονας αναφέρει:

«ναι, θέλω εγώ καλύτερα την κόρη

σπίτι μου, αφού την προτιμώ της νυμφευτής μου ακόμα

της Κλυταιμνήστρας και ποσώς κατώτερη δεν είναι

στην κλάση, στο ανάστημα, στη γνώμη και στα έργα». 

152. ΜΙΚΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ, N. Warburton

ΤΙΤΛΟΣ: Μικρή ιστορία της φιλοσοφίας

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Nigel Warburton

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Προβλήματα της σύγχρονης ζωής

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

ΕΙΔΟΣ:

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αλήθεια, Θεμελιώδη ερωτήματα, Θεός, Θρησκεία, Φιλοσοφία

ΔΙΑΦΟΡΑ:

ΣΕΛΙΔΕΣ: 285

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Ποια είναι τα θεμελιώδη ερωτήματα με τα οποία ασχολείται σχεδόν το σύνολο των φιλοσόφων;
2. Στο βιβλίο παρουσιάζονται οι απόψεις πλήθους φιλοσόφων από την αρχαιότητα ώς τις μέρες μας. Ποιοι στοχαστές σου έκαναν εντύπωση και γιατί; Θα μπορούσες να παρουσιάσεις με λίγα λόγια τις ιδέες τους;
3. Προσπάθησε να παρουσιάσεις με μία περίοδο λόγου τη βασική αρχή του καθενός φιλοσόφου που έχει διαβάσει στο βιβλίο.
4. Τις ιδέες ποιων φιλοσόφων μάλλον απορρίπτεις; Μπορείς να εξηγήσεις γιατί;
5. Ποια επιστημονική θεωρία θεωρεί ο συγγραφέας ότι άσκησε τη μεγαλύτερη επίδραση σε όλες τις εποχές; Γιατί; Ποια είναι η γνώμη σου;
6. Ποιες είναι οι τρεις μεγάλες επαναστάσεις στην ανθρώπινη σκέψη, σύμφωνα με τον συγγραφέα του βιβλίου;  Πώς δικαιολογεί αυτή την παραδοχή;
7. Προσπάθησε να κατατάξεις σε τρεις κατηγορίες όλους τους φιλοσόφους που αναφέρονται στο βιβλίο. Στην 1^η βάλε αυτούς με τους οποίους συμφωνείς, σε γενικές γραμμές. Στη 2^η αυτούς με τους οποίους διαφωνείς, σε γενικές γραμμές. Στην 3^η αυτούς που μάλλον δεν κατάλαβες τι λένε.
8. Παρατηρώντας την εξέλιξη της φιλοσοφικής σκέψης στο πέρασμα των αιώνων βάσει του βιβλίου, θεωρείς ότι οι σύγχρονοι φιλόσοφοι διερευνούν άλλου είδους θέματα σε σχέση με αυτά των πρώτων φιλοσόφων;
9. Μετά τη μελέτη αυτού του βιβλίου θεωρείς ότι έχεις αποκομίσει κάτι; Εάν ναι, προσπάθησε να το καταγράψεις.
10. Τελικά, τι σημαίνει για σένα ο όρος «φιλοσοφία»; Μπορείς να αναπτύξεις στις σκέψεις σε 100-120 λέξεις;
11. Εάν έχεις διαβάσει το βιβλίο «Φιλοσοφία: τα βασικά» του ίδιου συγγραφέα, προσπάθησε να καταγράψεις τις ομοιότητες και τις διαφορές ανάμεσα στα δύο βιβλία.

151. ΚΑΤΑΔΙΚΟΣ, Κ. Θεοτόκης

ΤΙΤΛΟΣ: Κατάδικος

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Κωνσταντίνος Θεοτόκης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις, Παλαιότερες μορφές ζωής

ΕΙΔΟΣ: Νουβέλα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Έρωτας, Θάνατος, Φτώχεια/Βιοπάλη

ΔΙΑΦΟΡΑ:

ΣΕΛΙΔΕΣ: 170

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Ποιο πρόσωπο του έργου σου έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση και γιατί;
2. Ποια μηνύματα πιστεύεις ότι ήθελε να μεταδώσει ο συγγραφέας μέσα από αυτό το βιβλίο του;
3. Σύμφωνα με τον κ. Στεργιόπουλο ο Θεοτόκης ήταν εκπρόσωπος του κοινωνικού ρεαλισμού, ενώ με τη συγγραφική του δράση διεύρυνε «ουσιαστικότερα από κάθε άλλον σύγχρονό του τα όρια της ηθογραφίας και της έδωσε καινούρια αίγλη». Πιστεύεις ότι αυτά βρίσκουν ανταπόκριση στο συγκεκριμένο έργο; Ανάπτυξε τις απόψεις σε 100-200 λέξεις.
4. Σύμφωνα με το κοινωνικό πλαίσιο της εποχής στην οποία αναφέρεται το βιβλίο, ποια είναι η θέση της γυναίκας και του άντρα; Μπορείς να αναφέρεις συγκεκριμένα παραδείγματα από το βιβλίο που να αποδεικνύουν τις σκέψεις σου;
5. Ποιες αντιλήψεις της εποχής, όπως αναφέρονται στο βιβλίο, σου έκαναν εντύπωση; Θα μπορούσες να σκεφτείς, για παράδειγμα, την καταγωγή και τις κοινωνικές τάξεις.
6. Μία από τις αφηγηματικές τεχνικές που χρησιμοποιεί ο αφηγητής είναι η αναδρομή στο παρελθόν. Αφού εντοπίσεις κάποια μέσα στο κείμενο, να εξηγήσεις τον ρόλο της.
7. Θα μπορούσε ο Θεοτόκης να χαρακτηριστεί ως ψυχογράφος. Ποια σημεία του κειμένου δείχνουν κάτι τέτοιο;
8. Πώς αντιμετωπίζει η Μαργαρίτα την ομορφιά της, κυρίως προς το τέλος του βιβλίου; Να συγκρίνεις τις σκέψεις της με όσα αναφέρει η Ελένη στην ομώνυμη τραγωδία για τη δική της ομορφιά από εδώ.
9. Να σχολιάσεις το απροσδόκητο τέλος του βιβλίου. Για ποιο λόγο πιστεύεις ότι ο συγγραφέας δίνει αυτό το τέλος;
10. Να κάνεις μια παρουσίαση με τα κυριότερα στοιχεία από τη ζωή και το έργο του Θεοτόκη.
11. Εάν έχεις διαβάσει και το έργο «Η τιμή και το χρήμα» του ίδιου συγγραφέα, γράψε τις παρατηρήσεις σου για τον τρόπο που ολοκληρώνονται τα δύο έργα.

150. ORIGIN, NT. Mπράουν

ΤΙΤΛΟΣ: Origin

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Νταν Μπράουν

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Προβλήματα της σύγχρονης ζωής

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αστυνομικό, Διαδίκτυο, Επιστήμη, Θεός, Θρησκεία, Μέλλον, Περιπέτεια, Φαντασία

ΔΙΑΦΟΡΑ:

ΣΕΛΙΔΕΣ: 665

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Ποιος πιστεύεις ότι ήταν ο στόχος του συγγραφέα αυτού του βιβλίου;
2. Η άποψη του συγγραφέα είναι ότι η επιστήμη είναι το αντίθετο της πίστης. Θεωρείς ότι η επιστήμη και η θρησκεία μπορούν να συνυπάρξουν; Να αιτιολογήσεις την άποψή σου.
3. Στο βιβλίο αναφέρεται το Μουσείο Γκουγκενχάιμ που βρίσκεται στο Μπιλμπάο της Ισπανίας. Αφού διαβάσεις κείμενα και δεις εικόνες από το διαδίκτυο σχετικά με αυτό, να κάνεις μια μικρή παρουσίαση για το συγκεκριμένο Μουσείο με τα κυριότερα εκθέματά του.
4. Πώς φαντάζεται ο συγγραφέας τους υπολογιστές με τεχνητή νοημοσύνη; Πιστεύεις ότι ο άνθρωπος μπορεί να φτάσει στο κοντινό μέλλον στα επίπεδα της τεχνητής νοημοσύνης που περιγράφεται στο βιβλίο; Να αιτιολογήσεις ό,τι γράψεις.
5. Σύμφωνα με τον πρωταγωνιστή του βιβλίου η διάκριση ανάμεσα στην κλασική και σύγχρονη τέχνη οφείλεται στο εξής: στην πρώτη εκτιμάται η αξία ενός έργου ανάλογα με την ικανότητα του καλλιτέχνη στην εκτέλεσή της, ενώ στη δεύτερη τα αριστουργήματα χαρακτηρίζονται περισσότερο από την ιδέα παρά από την εκτέλεση. Ποια είναι η δική σου γνώμη; Θα μπορούσες να παρουσιάσεις μερικά έργα κλασικής και σύγχρονης τέχνης, για να καταφανούν καλύτερα οι διαφορές μεταξύ τους;
6. Σύμφωνα με τον πρωταγωνιστή πού οφείλεται η δημιουργία των θεών από τους ανθρώπους; Μπορείς να διαβάσεις στους συμμαθητές σου/γονείς σου χαρακτηριστικά αποσπάσματα από το βιβλίο.
7. Στο βιβλίο αναφέρεται το όνομα του Χαμίντ αλ-Γκαζαλί. Κάνε μια μικρή έρευνα στο διαδίκτυο και παρουσίασε βασικές του ιδέες. Ποιος είναι ο σκοπός της αναφοράς του από τον συγγραφέα;
8. Ποιος ήταν ο Ισπανός δικτάτορας Φράνκο; Ποια στοιχεία από τη δράση του έμειναν στην Ιστορία;
9. Στο βιβλίο αναφέρονται μερικοί διάσημοι πίνακες από τον χώρο της τέχνης. Ένας από αυτούς είναι ο «Street in Pedralbes» του Μιρό. Παρουσίασε μερικούς από αυτούς.
10. Εντόπισε στο διαδίκτυο τον πίνακα του Γκογκέν «Από πού ερχόμαστε; Τι είμαστε; Πού πάμε;». Στη συνέχεια προσπάθησε να τον αναλύσεις, βάσει όσων αναφέρονται στο βιβλίο.
11. Μέρος της δράσης της ιστορίας του βιβλίου εξελίσσεται στη Σαγράδα Φαμίλια. Κάνε μια μικρή παρουσίαση με χαρακτηριστικές όψεις αυτού του μνημείου παγκόσμιας κληρονομιάς.
12. Ποιος ήταν ο Γκαουντί; Παρουσίασε μερικά από τα εντυπωσιακά του έργα.
13. Η δράση του βιβλίου εξελίσσεται σε ισπανικές πόλεις, όπως το Μπιλμπάο, η Βαρκελώνη, η Μαδρίτη. Επίλεξε μία από αυτές και κάνε μια παρουσίαση με τα κυριότερα αξιοθέατά της.
14. Ποιος ήταν ο Ουίλιαμ Μπλέικ; Ποια ήταν η αντιμετώπισή του από τους συγχρόνους του κα ποια είναι σήμερα;
15. Παρουσίασε σύντομα το μνημείο «Ελ Εσκοριάλ» που βρίσκεται κοντά στη Μαδρίτη.
16. Πώς απάντησε τελικά στα δύο θεμελιώδη ερωτήματα που έθεσε ο συγγραφέας απ’ την αρχή του βιβλίου; Ποια είναι η δική σου άποψη;
17. Ποιο είναι το μέλλον της τεχνολογίας σύμφωνα με τον συγγραφέα ; Προσπάθησε να αναπτύξεις και τις δικές σου απόψεις σε μορφή ενός άρθρου.
18. Μετά τη μελέτη αυτού του βιβλίου προσπάθησε να καταγράψεις τις σκέψεις σου σε μορφή ημερολογίου.
19. Μελέτησε «Το παιχνίδι της ζωής του Κόνγουεϊ» που αναφέρεται στο βιβλίο από εδώ. Πιστεύεις ότι ήθελε να μας μεταδώσει ο συγγραφέας κάποιο μήνυμα;
20. Ποια είναι η προέλευση του συμβόλου &; Μπορείς να το δεις στη γραμματοσειρά Trebuchet MS.
21. Εάν έχεις διαβάσει άλλα έργα του ίδιου συγγραφέα προσπάθησε να καταγράψεις ομοιότητες αναφορικά με το περιεχόμενό τους.
22. Προσπάθησε να σχολιάσεις μία από τις παρακάτω φράσεις σε 100-120 λέξεις: «Θυμήσου τον θάνατο. Ακόμα και για εκείνους που ασκούν μεγάλη εξουσία, η ζωή είναι σύντομη. Μονάχα ένας τρόπος υπάρχει να θριαμβολογήσουμε απέναντι στο θάνατο, και αυτός είναι να μετατρέψουμε τις ζωές μας σε αριστουργήματα». «Επιτυχία είναι η ικανότητα να περνάς απ’ τη μία αποτυχία στην άλλη χωρίς να χάνεις τον ενθουσιασμό σου», Ουίνστον Τσόρτσιλ. «Δεν υπάρχει τίποτε χειρότερο για τα παιδιά από την απώλεια της ελπίδας». «Όσοι δε θυμούνται τα λάθη του παρελθόντος είναι καταδικασμένοι να τα επαναλάβουν».

149. ΜΙΑ ΠΙΝΕΛΙΑ ΜΥΣΤΗΡΙΟ, Μ. Νομικού

ΤΙΤΛΟΣ: Μια πινελιά μυστήριο

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μαρία Νομικού

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη, Ταξιδιωτικά κείμενα

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Εφηβεία, Ζωγραφική, Θάλασσα, Καλοκαιρινές διακοπές, Ταξίδια

ΔΙΑΦΟΡΑ:

ΣΕΛΙΔΕΣ: 122

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΚΔΟΣΕΙΣ: ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ, 2018

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Προσπάθησε να δείξεις σε μια υδρόγειο σφαίρα τα μέρη που επισκέφτηκε ο προπάππους της Αριάδνης. Εναλλακτικά μπορείς να χρησιμοποιήσεις και τη διεύθυνση https://www.google.com/maps. Σε ποια από αυτά θα ήθελες να ζήσεις και γιατί;
2. Ζωή στην πόλη ή στο χωριό; Μπορείς να καταγράψεις τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της κάθε επιλογής; Εσύ τι θα επέλεγες;
3. Στο βιβλίο αναφέρεται το κίνημα του ιμπρεσιονισμού. Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά του; Μπορείς να κάνεις μια παρουσίαση με πίνακες καλλιτεχνών αυτού του ρεύματος;
4. Στο βιβλίο αναφέρονται διάφοροι πίνακες ζωγραφικής. Προσπάθησε να παρουσιάσεις κάποιους από αυτούς με τη βοήθεια του διαδικτύου.
5. Στο βιβλίο αναφέρεται ότι «η ζωγραφική μιλάει μόνο μια γλώσσα αλλά μπορούν να την καταλάβουν όλοι». Ποια είναι η γνώμη σου για την παραπάνω άποψη; Υπάρχει κάποια άλλη τέτοια γλώσσα; Αιτιολόγησε την άποψή σου.
6. Ποια είναι η Μονμάρτη; Γιατί φημίζεται τόσο; Προσπάθησε να δείξεις μερικές εικόνες από την περιοχή που απεικονίζουν την ιδιαιτερότητά της.
7. Προσπάθησε να κάνεις μια μικρή παρουσίαση με σταθμούς της ζωής του Γκογκέν περιλαμβάνοντας και σημαντικά του έργα.
8. Να σχολιάσεις σε μία παράγραφο την καθεμιά φράση του βιβλίου: «Κλείνω τα μάτια για να δω». «Η ζωή είναι μόλις ένα κλάσμα δευτερολέπτου. Ελάχιστος χρόνος για να εκπληρώσουμε τις επιθυμίες μας, τα όνειρά μας, το πάθος μας».
9. Πώς κρίνεις τη στάση του προπάππου της Αριάδνης απέναντι στον γιο του δηλαδή τον παππού της; Υπάρχουν δικαιολογίες ή όχι;
10. Εάν έπρεπε να γράψεις ένα γράμμα που θα το απηύθυνε ο παππούς στον πατέρα του, τι θα έγραφες; Μπορείς να κάνεις μια προσπάθεια;
11. Ποια πιστεύεις ότι ήταν η πηγή έμπνευσης της συγγραφέα για τη συγγραφή του βιβλίου; Ίσως βοηθήσει το «Σημείωμα» που παρατίθεται στο τέλος του βιβλίου.